橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数

area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广西现(xiàn)代职业技术(shù)学院官网,广西(xī)现代职业技术(shù)学院(yuàn)专升本是(shì)广(guǎng)西现代职业(yè)技(jì)术(shù)学院(yuàn)简称(chēng)“广西现代职院”,是(shì)河池市人民政(zhèng)府举办的一所全(quán)日制普通(tōng)高等(děng)职业院(yuàn)校、广西高水(shuǐ)平专(zhuān)业(yè)群建设单位、广西优秀劳务品牌(pái)培训基地的。

  关于广西现代职业技术学院官(guān)网,广西现代职业技术学(xué)院专(zhuān)升本以及(jí)广西现代职业技术学院(yuàn)官网,广(guǎng)西现(xiàn)代职(zhí)业技(jì)术(shù)学院有什么专业,广西现(xiàn)代职业技术学院专升本,广西现代职业技术学院地址,广西现(xiàn)代职(zhí)业技术学院(yuàn)2023招生(shēng)计(jì)划等问题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识:

广西现(xiàn)代(dài)职业(yè)技术学院官网,广西(xī)现代职业技术学院专(zhuān)升本

  广西现代职(zhí)业技术学院简(jiǎn)称“广西现代职院(yuàn)”,是河(hé)池(chí)市人民政府举办(bàn)的一所全日制普通高等(děng)职业院校、广(guǎng)西高水平(píng)专(zhuān)业群建设单(dān)位、广西优秀劳务品(pǐn)牌培训基地。

  广西(xī)现代职业技术学院由原河池(chí)地(dì)区教育学(xué)院

截至(zhì)2021年4月,学校(xiào)有国家级骨干专业(yè)1个、国家级1+X证书(shū)制度(dù)试点专业1个(gè)、中央财政支持建(jiàn)设的专业3个(gè)、中央财政支持的实(shí)训基(jī)地3个、国家级生产性实训基地1个(gè)、国家(jiā)级实训平台2个、自治区级优质专业1个、自(zì)治区级特色(sè)专业5个、自治区(qū)级示范特色专业2个、自治(zhì)区级现代(dài)学徒制(zhì)试点专业1个(gè)、自治区级(jí)高水(shuǐ)平专业(yè)3个(gè)、自治区(qū)级(jí)品(pǐn)牌专(zhuān)业1个(gè)、自(zì)治区(qū)级(jí)高水平专业群1个、自治区级在线精品课(kè)程1门、自治区级示范特色(sè)实(shí)训基地4个。

  国(guó)家级骨干专业(yè):机电一(yī)体化技术

  国家(jiā)级1+X证书制度试点专(zhuān)业:新能源汽车技术(shù)

  中央(yāng)财政支(zhī)持建设的专业(yè):有色金属智能冶金技术、钢(gāng)铁智能冶金技术、分析检验(yàn)技术(shù)

  中(zhōng)央(yāng)财政(zhèng)支持的实训基地:机械制造及自动化(huà)专(zhuān)业实训(xùn)基地、有色金属智能冶(yě)金(jīn)技术专业实训基地(dì)、钢铁智能(néng)冶金技(jì)术专业实训基地

  国家级生产性实训基(jī)地(dì):建(jiàn)筑装(zhuāng)饰(shì)工程技术专业实(shí)训基(jī)地

  国(guó)家级实(shí)训平(píng)台(tái):营销(xiāo)电商实(shí)训平台、物流电商实训平台

  自治区级优(yōu)质专业:机械制(zhì)造及自(zì)动化

  自治区(qū)级特(tè)色专业:机械制(zhì)造(zào)及自动化(huà)、有色金属智能冶(yě)金技术、钢铁智能冶(yě)金技术(shù)、分析检(jiǎn)验技术(shù)、应(yīng)用化工技术

  自治区(qū)级示(shì)范(fàn)特色专(zhuān)业:机电一体化技术、建(jiàn)筑装(zhuāng)饰(shì)工程技术

  自治区级现代学徒制试点专业:机电(diàn)一体化技术

  自治区级高水平专业:有(yǒu)色金属智能冶金技术、钢铁智能冶金技术、area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数分析检验技术

  自治区级品牌专(zhuān)业:大数据与会计

  自治区级高(gāo)水平专业群:冶(yě)金技术专业群

  自治区(qū)级在线精(jīng)品课(kè)程:普(pǔ)通车床(chuáng)零件加工(gōng)

  自(zì)治区级示(shì)范特色实(shí)训基地:机(jī)械制造及(jí)自动化专业实训基地、数(shù)控技(jì)术专业(yè)实训基(jī)地、模具设计(jì)与制造专业实训(xùn)基地、财会金(jīn)融实训(xùn)基地(dì)

  学生(shēng)成(chéng)绩

  2019年,学校学生在area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数(zài)各(gè)类(lèi)技能竞赛中获国(guó)赛一(yī)等(děng)奖(jiǎng)3项、二等奖3项、三等奖4项(xiàng),区赛特等奖(jiǎng)1项、一等奖12项、二等(děng)奖9项(xiàng)、三(sān)等奖16项;

  2020年,学校学生参(cān)加职业(yè)院校技能大赛(sài)获国家级二等奖(jiǎng)1项,自治区级一等奖13项、二等奖11项、三等奖20项(xiàng)。

  教学成果

  2020年2月,学(xué)校获(huò)自治区级(jí)教学成果奖特等(děng)奖1项。

  自治区级教(jiào)学成果奖:民族地区(qū)智能(néng)制(zhì)造(zào)专业群“三对接”人才(cái)培(péi)养模式的研究与实践(特等奖,2019年)

  广西现代职(zhí)业(yè)技术学院学术研究(jiū)

  广西(xī)现(xiàn)代职业技术学院科研机构

  截至2020年10月,学校有自治区(qū)级职业教育专(zhuān)业发展研(yán)究基地(dì)1个(gè)。

  自治区级职业教育专(zhuān)业发展研究基地(dì):工(gōng)业机(jī)器人技术及智能制造技(jì)术(shù)专业群(qún)发展研究(jiū)基地

  广西(xī)现代(dài)职业技术学(xué)院科研成果

  2019至2020学(xué)年,学校获(huò)广西(xī)哲学社会科学规划研究课(kè)题项目立项1项(xiàng),教育部人文社科项(xiàng)目获一般项目(mù)立项1项,参与河池市科(kē)技开发项目2项,广西教育科学规划课题立项(xiàng)3项,有15项高校中青年项目获结题,1项自治区(qū)教(jiào)育(yù)科学研究(jiū)重点招(zhāo)标课题通过结题验收,获得国(guó)家(jiā)专利授权(quán)6项,计算机软(ruǎn)件授权3件,发表论文128篇。

广西(xī)现代职业技术学院部分(fēn)科研(yán)立项一览表

  课题名称

  项目类别

  立项时间(jiān)

  复杂性理论视野下大(dà)学生社(shè)会责任(rèn)感审(shěn)视及养成路径研究

  广西教(jiào)育科学“十二(èr)五”规(guī)划立项课题(tí)

  2011年

  三角协调模式(shì)下(xià)广西(xī)高职院校示范性实训基(jī)地资源共享的研究(jiū)

  广西教育科学(xué)“十二五”规划立(lì)项课题

  2011年(nián)

  欠发达地区高职院校校企合作(zuò)长效(xiào)机制探索

  广(guǎng)西教育科学“十二五”规划立项(xiàng)课(kè)题(tí)

  2011年

  广西民族(zú)地(dì)区高(gāo)职院校少数民(mín)族非(fēi)物质(zhì)文化遗产教(jiào)育(yù)模式研究

  广西教(jiào)育科学“十二五(wǔ)”规划立(lì)项课(kè)题

  2011年

  浮(fú)选机设备节能技术研发

  自(zì)治区技术研究与(yǔ)开发财政补助项目

  2012年(nián)

  广西现代职业技术学院(yuàn)学(xué)术资(zī)源

  馆藏资源

  截(jié)至2020年4月(yuè),学校(xiào)图书馆馆藏(cáng)纸质图书60万册。

  学校(xiào)地址(zhǐ):广西河池(chí)市新建西路2号

  学(xué)校性(xìng)质:公办

广(guǎng)西现代职业技(jì)术(shù)学院可以(yǐ)专升(shēng)本(běn)吗(ma)

  可以。

  统招竖(shù)镇(zhèn)凳(dèng)专生本各专业招生人数余旅为(wèi)当年(nián)应(yīng)届毕业生的5%,且还需要有对口专业,全日制招(zhāo)生对(duì)象仅限于(yú)旅(lǚ)正应届优秀普通全日制专(zhuān)科毕业生,统招专升本只限报考本省本(běn)科院校且要和大(dà)专学(xué)校对口的本(běn)科学校的本科专业(yè),不允许(xǔ)跨(kuà)省报考。

  国家教育(yù)部(bù)政策(cè)法规司规定,普通高校统招专升本为国家统招计划(huà)普通全日制学历(lì),本科为第一学历。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数

评论

5+2=