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　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听的(de)区别：一、侧(cè)重点不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般(bān)多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人的活(huó)动(dòng)，也可(kě)用于具体(tǐ)的(de)事(shì)物，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于(yú)上对(duì)下的“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思器官接受言语(yǔ)信息，进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一(yī)般表示上级听取下(xià)级的意见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色(sè)彩，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动，也(yě)可用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语(yǔ)，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛(měng)渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话，而倾(qīng)听是(割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思shì)一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自(zì)以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断(duàn)对话(huà)，要让(ràng)对(duì)方把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重要或不相(xiāng)关的细(xì)节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下结论，不要急于(yú)评价对(duì)方(fāng)的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急切(qiè)地表(biǎo)达建议，不(bù)要因(yīn)为与对方不(bù)同的见解而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说(shuō)些什么，不要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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