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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认(rèn)真，不要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出现(xiàn)什(shén)么(me)差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词(cí)组(zǔ)构成一(yī)种特有形(xíng)式(shì)来为(wèi)它后面(miàn)的动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须和(hé)它前面的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名(2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历míng)词或并首(shǒu)代词(cí)，使(shǐ)前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带着它后面的(de)词(cí)语为其(qí)前的动词(cí)或形容词服(fú)务，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读de。

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