家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日(rì)心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日期(qī)（按(àn)时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无(wú)硕师(shī)名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之先达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常(cháng)向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常(cháng)寒(hán)冷，砚台(tái)里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意(yì)把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又(yòu)苦于不能(néng)与学(xué)识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右(yòu)，提(tí)出(chū)疑(yí)难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教。心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂(mào)州(zhōu)，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来(lái)看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日(rì)期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文学(xué)家(jiā)宋(sòng)濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙(xù)事中穿(chuān)插细节(jié)描绘，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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