小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是(shì)使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明(m小黄人名字分别叫什么íng)事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容(róng)更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既(jì)能(néng)准确客观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本(běn)质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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