画室 速写(xiě)，画画速写教学视(shì)频(pín)是速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能(néng)力，不仅是(shì)基础训练中(zhōng)贯(guàn)穿(chuān)始终的课题，也(yě)是(shì)造型艺术中各专业的一门必修课程的。

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画(huà)室 速写，画画速写(xiě)教学视(shì)频

　　最初画速(sù)写(xiě)一(yī)定要掌握(wò)结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观(guān)察力和(hé)造型能力，不仅是基础(chǔ)训(xùn)练中贯(guàn)穿始终的(de)课(kè)题，也是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的一门(mén)必修(xiū)课程。

　　最初(chū)画速(sù)写一(yī)定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一(yī)、结构和(hé)比例

　　速写的(de)目的在于培养(yǎng)正确的观察方法及严格的造(zào)型能力。韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说p>

　　写生(shēng)者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解剖(pōu)知识，这样在写生中(zhōng)才(cái)能做(zuò)到游(yóu)刃(rèn)有余，人体的内(nèi)部结(jié)构是(shì)没有变化的(de)，变化的(de)只(zhǐ)有随着人体运动(dòng)的动态、衣纹等。

　　因(yīn)此，线的运用与结构有着密不可分(fēn)的(de)关系(xì)，表现方法要为表(biǎo)现结构服务。

　　比(bǐ)例就(jiù)是老师常(cháng)说：“立七坐五(wǔ)蹲(dūn)三半”。

　　人(rén)体立(lì)姿为七个头高（立(lì)七），坐姿为(wèi)五个(gè)头高（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三半），立(lì)姿(zī)手臂下垂时，指尖位(wèi)置在大腿二分一(yī)处。

　　二、动态

　　速(sù)写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属(shǔ)静态，走、跑，是动态(tài)。

　　画速(sù)写(xiě)，能够(gòu)“首观动态”，画之(zhī)前，就得对人体的各种动作规律，做到了如指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速写时才有底气(qì)。

　　临(lín)场(chǎng)时，才会忙而不乱(luàn)，处而不惊。

　　若(ruò)能这般，我看关(guān)键是，在(zài)静态中要懂得稍息的(de)原理，在动态中要掌(zhǎng)握(wò)走(zǒu)动的规律(lǜ)。

　　还(hái)要明白(bái)，什(shén)么是重心(xīn)、重心线和支(zhī)撑面(miàn)。

　　速写要(yào)从大体出(chū)发，画人物，要(yào)化繁(fán)为简(jiǎn)，学会(huì)简(jiǎn)笔画。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看速(sù)写动态时要把握(wò)整个关系，画准动态(tài)主线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重心的稳定，重(zhòng)心是(shì)指物体的重力的中(zhōng)心。

　　人(rén)体站立的重心分(fēn)为无(wú)外力情况和有(yǒu)外(wài)力(lì)情况(kuàng)。

　　在无外力的情况(kuàng)下，重(zhòng)心可以以锁(suǒ)骨(gǔ)窝为标准，在双脚着力的情况下(xià)，重心一般在两脚之(zhī)间(jiān)或略偏(piān)脚着(zhe)力(lì)重(zhòng)的一边(biān);在单脚吃重的(de)情况下，锁骨窝(wō)的垂直线会落在着力脚的内侧脚踝(huái)。

　　速(sù)写人的身体形态是(shì)很(hěn)有特(tè)点的。

　　要(yào)看模特整个身体(tǐ)姿(zī)态趋势。

　　(比如(rú)向左倾(qīng)斜的人，重(zhòng)心就(jiù)在(zài)左腿，但是右腿是浮着的(de)，那整个身体的重心绝对(duì)是落到着力的(de)那条腿上的(de)）

　　人物的运动就是重心和(hé)着力(lì)点的不断移动。

　　如果大家想表现出一定的动感，那就要学会利(lì)用(yòng)重心和着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物的重心落空时(shí)(就(jiù)是(shì)不(bù)在中心线(xiàn)上时)，人体会显得“不稳”，如果大(dà)家(jiā)能(néng)够利用好这种(zhǒng)“不稳”，就会使人物的动(dòng)感加强。

　　速(sù)写的技巧提升需要长(zhǎng)期大量的练习，多(duō)临(lín)摹，多借鉴。

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